发布时间:2025年11月21日
作者:设计与创意学院
9月至11月学校组织开展了2025-2026学年校级大学生创新创业训练计划项目(以下简称“大创项目”)申报工作。经各院评审推荐、教学促进部复核,学校审定,现就立项结果及后续事宜通知如下并督促做好项目实施。
一、立项基本情况
2025-2026学年校级“大创项目”立项685项,设计与创意学院具体立项名单详见附件1。
二、项目经费说明
学校设立“大创项目专项经费”,先按校级项目标准统一划拨,待中期检查后,经推荐并获2026年国家级、省级立项者,再给予追加相应经费。经费专款专用,不得用于无关支出。具体开支范围及使用要求参照《厦门大学嘉庚学院大学生创新创业训练计划项目经费使用细则》(详见附件2)。
三、其他事项
1.学校将于2026年3月进行中期检查工作,项目负责人或成员的变更,须在中期检查之前完成,中期检查以后不得对上述事项进行变更。
2.为便于信息交流,请校级项目学生负责人(其余人员勿入)加入2025-2026学年大创项目工作,入群后将群昵称改为“项目序号+姓名”。入群方式请咨询各指导老师。
请各位项目组成员严格落实《厦门大学嘉庚学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》要求,指导老师加强过程管理和监督,力争产出一批高水平的创新创业成果,不断提升学生创新创业能力。
附件1:设计与创意学院2025-2026学年校级大学生创新创业训练计划项目立项名单
| 序号 | 项目类型 | 申报项目名称 | 负责人 | 指导教师 |
| 117 | 创新训练项目 | AIGC赋能下的闽海文化数字化创新与传播模式研究 | 李恩琪 | 柳瑄,周涛 |
| 118 | 创业训练项目 | 闽中“孝文化信物”的研学叙事重构—以莆田仙游为例 | 林道存 | 赵苗,刘玺领,唐刚 |
| 119 | 创新训练项目 | “匠心童趣”福建剪瓷雕技艺在儿童STEAM智益玩具中的创新应用与商业模式探索 | 王伊诺 | 朱雯 |
| 120 | 创新训练项目 | 人工智能范式下面向Z世代的工艺美术文创产品创新路径研究——以厦门漆线雕为例 | 洪书雅 | 周涛 |
| 121 | 创新训练项目 | “新潮汕·礼叙”基于非遗再设计的潮汕月饼情感化包装创新实践 | 王关昕 | 朱雯 |
| 122 | 创新训练项目 | 闽海文化视域下3D打印赋能夹缬染的文创产品设计 | 叶子 | 柳瑄 |
| 123 | 创新训练项目 | “从非遗到日常”-西双版纳傣族纹样的现代化转译和多品类应用 | 仝亭玉 | 朱雯 |
| 124 | 创新训练项目 | 艺启助农——数字衍生与非遗传播融合新模式 | 韩晓荧 | 庄月萍 |
| 125 | 创新训练项目 | “银龄记忆魔方”—老年大学公共空间适老化模块改造与情感场景设计 | 王翔 | 杜文超 |
| 126 | 创新训练项目 | 新宠物经济下家庭陪伴场景食品包装创新设计 | 王鲁冰 | 朱雯 |
| 127 | 创新训练项目 | 新质生产力视角下AIGC赋能海丝文化数字化展示与传播研究 | 李可欣 | 孟琦 |
| 128 | 创新训练项目 | 世界文化遗产语境下武夷山“茶韵岩骨”文化符号 的现代茶具产品设计研究 | 林可烨 | 苏金勇 |
| 129 | 创新训练项目 | 3D打印技术在非遗蜡染中的适配优化 | 林琪山 | 唐刚,周涛 |
| 130 | 创新训练项目 | 图说闽台节庆饮食文化 | 柳妙玲 | 徐骁琪 |
| 131 | 创新训练项目 | “独嘉记忆”嘉庚文创品牌与产品设计 | 林涛 | 程永胜 |
| 132 | 创新训练项目 | 非遗活化与潮牌赋能:“建青黛”文化符号在宽量品牌T恤中的创新应用设计研究 | 王宇琛 | 苏金勇 |
| 133 | 创新训练项目 | 基于生成式AI的鞋类造型个性化定制设计方法研究 | 林文智 | 程永胜 |
| 134 | 创新训练项目 | 《书籍设计的疗愈性路径研究:交互、叙事与多感官体验》 | 谢佳妤 | 丁寰 |
| 135 | 创新训练项目 | 闽台“老字号”传承与品牌更新设计研究 | 吴俊香 | 程永胜 |
| 136 | 创新训练项目 | 三星堆青铜器纹样的美学探究与创新应用 | 陈悦 | 丁寰 |
| 137 | 创新训练项目 | 数字赋能下仡佬族服饰纹样的活态传承与创新设计 | 毛玥灵 | 丁寰 |
| 138 | 创新训练项目 | 传统花砖视觉基因解析与设计语素构建应用 | 林思彤 | 丁寰 |
| 139 | 创新训练项目 | 设计赋能陶瓷文化转译与空间场景创新策略研究 | 黄诺菲 | 杜文超 |
| 140 | 创新训练项目 | 社会设计视角下以“谷圈”为媒介的Z时代第三空间设计策略研究 | 马韵迪 | 孟琦,袁华斌 |
| 141 | 创新训练项目 | 数字人文背景下闽粤地区剪瓷雕技艺的活态传承创新路径研究 | 赵子良 | 商墩江 |
| 142 | 创新训练项目 | 水族文化在社会公益空间中的当代转译与设计应用研究 | 曾温惠 | 袁华斌 |
| 143 | 创新训练项目 | 乡村文旅视域下的玩具产品创新设计 | 谈珈良 | 柳瑄 |
| 144 | 创新训练项目 | 地域物产视域下福建仙游枇杷可持续包装设计创新研究 | 计嵋埼 | 苏金勇 |
| 145 | 创新训练项目 | 泉州高甲戏与儿童益智类产品的融合创新设计 | 陈若冰 | 柳瑄 |
| 146 | 创新训练项目 | 文化自信视角下闽南剪瓷雕艺术文化IP及衍生品开发研究 | 胡斯琦 | 商墩江 |
| 147 | 创新训练项目 | 国礼瓷设计创新与文化传播研究 | 樊佳昊 | 徐骁琪,赵苗 |
| 148 | 创新训练项目 | 基于青铜器文化的皮革制品的创新设计研究 | 李雯妮 | 唐刚 |
| 149 | 创新训练项目 | “嘉艺助农”平和县农副产品创新设计 | 黄子璇 | 徐骁琪 |
| 150 | 创新训练项目 | AIGC赋能德化窑瓷雕技艺创作流程研究 | 赵传豪 | 程永胜,赵苗 |
| 151 | 创新训练项目 | AIGC赋能日用陶瓷产品创新设计 | 杨俐莎 | 徐骁琪 |
| 152 | 创新训练项目 | Z世代视角下的预制菜文化消费实践探索—基于扎根理论的研究 | 崔淳雅 | 周涛 |
| 153 | 创新训练项目 | 融合原创IP构建的闽南建筑与城市文化多感官衍生设计研究 | 姚艺璟 | 商墩江 |
| 154 | 创新训练项目 | 设计视角下蜀锦非遗文化的转译与数字化创新路径研究 | 周韵函 | 杜文超 |
| 155 | 创新训练项目 | 支持性环境视角下毕业青年栖居空间设计研究 | 鲁芷萱 | 孟琦, 袁华斌 |
| 156 | 创新训练项目 | 闽南传统建筑IP化路径及其衍生品开发策略研究 | 王俞恒 | 商墩江 |
本文责编:@肖莉
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厦门大学嘉庚学院设计与创意学院前身为创办于2003年的艺术设计系,是嘉庚学院开设最早的院系之一。学院下设环境设计、视觉传达设计(含平面设计、数字媒体设计两个方向)、动画和产品设计等四个专业。
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