环境设计

培养目标：

为国家环境建设和发展，培养具有文化内涵，兼备工学与美学技能的环境设计、建设、管理方面的专业人才。

主干课程：

空间设计原理、专题环境项目设计训练、环境设计表现、设计规范和技术、环境材料与构造等。

毕业去向：

毕业后可面向建筑环境设计企业、建筑设计院、环境设计咨询公司、房地产企业，以及地产开发、建筑技术咨询、环境价值评估、建设教育等领域的企事业单位、管理部门或者高等院校就业；也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

特色亮点：

该专业为“福建省特色专业建设点”，专业设置符合人类可持续发展的环境需求，紧密联合建筑环境工程产业链，注重学生创新能力和团队精神的培养。在室内、室外、建筑三个不同侧重专业方向的系统教学下，通过循序渐进的专业课程组合型设计训练，同时加强以美学、历史、心理学等人文学科的认知和体验，使学生在掌握良好的专业技术的同时，还拥有较深入的环境意识和社会责任感，注重培养学生具有自我学习、可持续发展的专业能力。

室内设计专业侧重建筑与室内环境综合设计，把人文化、生态化、集约化和智能化作为发展建筑与室内环境的研究对象。

要求学生掌握室内设计流程和工作规范，了解本专业国内外发展动向和趋势，系统地学习住宅、办公、商业、娱乐和医养空间的功能技术与美学设计等知识；培养在城市建设、房地产、建筑装饰装修工程和家居设计等单位从事室内空间设计、室内环境设计、室内景观设计、家具设计、陈设布置、工程技术与管理等复合型与创新型技术技能人才。

景观建筑专业为“福建省特色专业建设点”，以研究景观与建筑有机融合为主攻方向，致力于探索历史文化、公共艺术、景观学、建筑学（打破景观与建筑营造边界）的共生发展，使中国传统环境中建筑、人文、自然的良好平衡关系，能够跟随社会发展得以承袭和拓展。

课程设置包括工程学、建筑学、园林学、美学、设计学、心理学等相关学科知识，涉及中小型公共建筑设计、居住建筑规划设计、景观园林设计、公共空间环境构建、历史文化区域保护与更新等领域，使学生具有综合性环境艺术设计能力。为城市管理、房地产开发、设计研究院等单位培养建筑工程与艺术美学兼备的设计、施工和管理等应用型人才。

园林景观专业研究城市公共空间及建筑外部环境相关设计，传授学生园林景观规划、设计及营建的相关知识。同时，广泛涉及传统文化、环境设计历史、社会学、心理学、不同设计学派思潮以及当前学科前沿等内容。

培养毕业生就业后介入市政工程、风景名胜区、房地产、乡村振兴、社区营造等不同尺度项目的策划、规划、设计、施工及运营等项目生命周期流程的能力。要求学生兼具严谨工程思维与良好的艺术修养。